SEMANA DE LA CIENCIA DEL I.E.S. CIUDAD DE ARJONA
El I.E.S. “Ciudad de Arjona” ha desarrollado la “III Semana de la Ciencia” por tercer año consecutivo, que ha resultado un gran éxito, así como la visita organizado al Colegio San Bonoso y San Maximiano, gracias a los alumnos de E.S.O., Bachillerato de Ciencias de la Salud y Tecnología y Ciclos Formativos de instalaciones electrotécnicas del Instituto.
Según ha destacado el director del centro, Manuel Sánchez, “vivimos en un mundo cada vez más en contacto con la ciencia y la tecnología, así desde la ropa que vestimos a las medicinas que nos curan, el tratamiento de nuestros alimentos o el uso de las nuevas tecnologías tienen a la Ciencia como protagonista”. Asimismo, destaca que la Ciencia se hace imprescindible a la hora de entender y asimilar todos los cambios profundos que experimenta nuestra sociedad, pero también, los conocimientos científicos hacen que nuestro saber sea más completo. La Ciencia debe ser parte esencial en la formación de la persona. Por otro lado, apunta que “no hay que olvidar la parte increíblemente lúdica que tienen las Ciencias. Sólo la Ciencia nos permite ser inventores, la imaginación debe estar al servicio de todo científico que se precie. Un investigador es el más osado de los exploradores, siempre atravesando campos y saberes que antes nadie imaginó”.
En la exposición, han podido apreciarse entre las muchas muestras desarrolladas por los alumnos, presentaciones de maquetas de distintas estructuras geológicas, el funcionamiento de una depuradora de agua, además de la realización de talleres de reciclaje de papel y aceite, para la obtención de jabón o el refinado de azúcar moreno. También se mostró como utilizar una página interactiva para conocer el Sistema Solar y sus características de masa, posición y composición de los distintos astros, y se proyectaron imágenes sobre ilusiones ópticas, además de apreciar la fabricación de objetos de uso cotidiano, como vinagreras y lapiceros. Asimismo, resultaron muy interesantes las explicaciones dadas por los alumnos, en cuanto a presentaciones de modelos de estructuras de ingeniería fabricadas con papel, comprobando así su resistencia, o la exposición de paneles explicativos sobre la domotización de una vivienda.
